Taller Proyectos Pedagógicos I
viernes, 25 de marzo de 2011
presentaciones taller
Link para compartir por el profesor Samuel
Hola...
Quiero compartiles una entrevista con un personaje que dice cosas interesantes, sin duda para la reflexión y el debate. Espero la disfruten tanto como yo.
Ahi va el link:
http://www.fontem.com/
Pd: La entrevista inicia con unos anuncios comerciales no "interesantes", pero luego si viene lo mejor. Regalense unos minutos para escuchar la entrevista completa.
Un abrazo!!
"Si no estás dispuesto a equivocarte nunca llegarás a nada original" (Ken Robinson)
miércoles, 23 de febrero de 2011
Lista de Blogs
martes, 15 de febrero de 2011
Site profesor Jorge Sánchez
https://sites.google.com/site/jorgesr007/home
Actividades para desarrollar a partir del 14 de febrero
1-DIARIO REFLEXIVO / Bitácora.
-Bitácora es la mera descripción objetiva de los hechos ocurridos en la clase; temas, conceptos, actividades, etc.
-Diario reflexivo es un informe personal de autorreflexión crítica sobre estos hechos. El diario puede contener observaciones, sentimientos, reacciones, interpretaciones, pensamientos, hipótesis y explicaciones referidas a su propia experiencia docente. Es la percepción del participante sobre los procesos pedagógicos tanto de sus propios alumnos como de su misma formación en el programa de especialización.
2-PORTAFOLIO DEL PROFESOR (Carpeta) Registro de los procesos y productos realizados tanto por parte de sus estudiantes como de los trabajos hechos por los “participantes” en la especialización. El registro debe complementarse con una interpretación o comentarios de cada dato; documentos, fotografías, etc. Trabajar tanto el texto escrito como la imagen.
3-BLOG; apertura de un blog personal que incluirá el perfil profesional y docente del participante así como la presentación y desarrollo del “Portafolio del profesor”. “El diario reflexivo” es personal y no se incluirá en el blog. Inicialmente se puede ir digitalizando la información; documentos, fotos, lecturas, videos, etc.
Temas de reflexión para el módulo de “ambientes de aprendizaje”:
1- ¿Qué es diseño en general? Y cuáles son sus relaciones con el arte, la artesanía y la tecnología.
2- “Es imposible enseñar a diseñar”.